speaker-photo

Δρ. Μαρία Κυριακίδου

Φυσιοθεραπευτρια , PhD ,Επικούρη Καθηγήτρια Τμημα Φυσιοθεραπείας Παν. Πελοποννήσου
Δρ. Κυριακίδου Μαρία  Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Φυσικοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Πελοπονήσσου Η κ. Κυριακίδου έχει εκπονήσει τη διδακτορική διατριβής της σε πρώϊμη παρέμβαση με τη μέθοδο νευροεξελικτικής αγωγής σε πρόωρα νεογνά υψηλού κινδύνου και έχει εργαστεί 3 χρόνια στον ιδιωτικό τομέα (ως ιδιώτης εργαστηριούχος) και 10 χρόνια σε Γενικό Νοσοκομείο Παπαγεωργίου (Θεσσαλονίκη) ως φυσικοθεραπεύτρια, συμπεριλαμβανομένου ως φυσικοθεραπεύτρια στη Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών. Πλέον εργάζεται ως επίκουρη καθηγήτρια στο τμήμα Φυσικοθεραπείας και διαθέτει αρκετές δημοσιεύσεις σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά.    
14:00 - 16:00

1 Εργαστήρια Σαββάτου 28/2 – Αίθουσα Β

Νευρολογική εξέταση νεογνού - ΗΝΝΕ & Νευρολογική εξέταση βρέφους HAMMERSMITH HINE

Hammersmith Neonatal Neurological Examination & Hammersmith Infant Neurological Examination

Περιγραφή:

Το workshop παρέχει θεωρητική και πρακτική κατάρτιση στις διεθνώς αναγνωρισμένες νευρολογικές αξιολογήσεις HNNE (Hammersmith Neonatal Neurological Examination) και HINE (Hammersmith Infant Neurological Examination). Η κλίμακα Hammersmith Neonatal Neurological Examination που αναπτύχθηκε αρχικά από τη Δρ Lilly Dubowitz και τον καθηγητή Victor Dubowitz το 1981 και αναθεωρήθηκε από τον Δρ Eugenio Mercuri το 1998, είναι μια γρήγορη, πρακτική και εύκολη στην εκτέλεση εξέταση. Περιλαμβάνει 34 στοιχεία που αξιολογούν τον μυϊκό τόνο, τα κινητικά πρότυπα, την παρατήρηση αυθόρμητων κινήσεων, τα αντανακλαστικά, την οπτική και ακουστική προσοχή και τη συμπεριφορά. Αποτελεί μια συστηματική προσέγγιση για την αξιολόγηση της νευρολογικής κατάστασης νεογνών. Αντίστοιχα, η Hammersmith Infant Neurological Examination επεκτείνει την αξιολόγηση σε βρέφη ηλικίας 3-24 μηνών, έχει παρόμοια δομή με τη νεογνική εξέταση και αποτελείται από 26 στοιχεία που αξιολογούν διαφορετικές πτυχές της νευρολογικής λειτουργίας. Οι δύο εξετάσεις έχουν σταθμιστεί σε μεγάλες μελέτες κοόρτης και αποτελούν πολύτιμα εργαλεία για την έγκαιρη ανίχνευση νευρολογικών διαταραχών και την πρόβλεψη κινητικών δυσλειτουργιών.

Αναλυτικοί Εκπαιδευτικοί Στόχοι:

  • Θεωρητικό υπόβαθρο: Εμβάθυνση στις νευροφυσιολογικές αρχές που διέπουν τις αξιολογήσεις HNNE και HINE
  • Τεχνική επάρκεια: Εκμάθηση των 34 δοκιμασιών του HNNE και των 26 δοκιμασιών του HINE με έμφαση στο σωστό χειρισμό και παρατήρηση
  • Κλινική αξιολόγηση: Ανάπτυξη ικανοτήτων αναγνώρισης τυπικών και παθολογικών προτύπων κατά τη νεογνική και βρεφική νευρολογική εξέταση
  • Τεκμηρίωση: Εξοικείωση με τα έντυπα καταγραφής και το σύστημα βαθμολόγησης
  • Κλινική εφαρμογή: Αξιοποίηση των αποτελεσμάτων για την ανίχνευση βρεφών υψηλού κινδύνου για εγκεφαλική παράλυση (ΕΠ) και άλλες νευροαναπτυξιακές διαταραχές
  • Διαχρονική παρακολούθηση: Μεθοδολογία σύγκρισης διαδοχικών αξιολογήσεων για την παρακολούθηση της νευροαναπτυξιακής εξέλιξης
  • Πρώιμη παρέμβαση: Σχεδιασμός θεραπευτικών προγραμμάτων βάσει των ευρημάτων των εξετάσεων

11:40 - 12:10

Σάββατο Α Συνεδρίαση: Παιδιατρική Φυσιοθεραπεία

Εργαλεία Αξιολόγησης Υψηλού Κινδύνου Πρόωρων Νεογνών